Рецензия на книгу «Меняемся на работе»

Дженнифер Баргер говорит, что её книга для тех, кто интересуется формами мышления и особенностями развития взрослых людей.

«Она адресована и тем, кто ищет поддержки в росте и развитии или хочет помочь в этом другим, а чаще — и то, и другое».

О чём книга?

Автор поднимает три темы:

1. Развитие взрослых людей в целом.
2. Как можно помочь в развитии другим.
3. Лидерство в целом.

Сочетание тем интересное: с одной стороны, не совсем тривиальное, с другой, логичное — одно будто вытекает из другого.

Но книга не совсем похожа на все остальные из этой тематики. Потому что она довольно тяжело читается и иногда напоминает дипломную работу.

На самом деле в этом её плюс и минус. Дженнифер Бергер не даёт простые советы или лайфхаки, как развиваться и помогать в этом другим. Но в то же время книга даёт теоретическую базу.

Так что приготовьтесь — будет много теории, но именно она делает книгу четкой и последовательной.

Работа базируется на теории развития взрослых Роберта Кигана, которая представляет собой анализ того, как взрослые люди осмысливают свой мир.

В первой части книги описана сама концепция. Автор описала стадии когнитивного развития взрослого человека, классифицировала все типы и главное — дала конкретные примеры. Если бы их не было, я бы, наверное, ничего не понял. В конце первой главы есть даже руководство к оценке своей формы мышления.

Далее автор показывает, как с помощью данной теории можно помочь другим. Снова даётся чёткая классификация: как нужно подходить к коучингу других людей, какие тренерские вмешательства соответствуют разным формам мышления и многое другое.

В третьей части, кстати, Дженнифер Бергер пишет не одна. К ней присоединяется Кит Джонстон, её коллега. Эксперты подробно разбирают лидерство: что такое работа лидера, как связано лидерство и формы сознания. Подробно разбирается каждый тип лидера, такие как «имперские», социализированные, самоавторствующие и другие.

Выводы и личные ощущения

Кроме того, что в книге дано очень много теории, она по-настоящему глубокая. Поэтому быстро осознать этот объём информации очень сложно.

Я бы не рекомендовал читать книгу наспех. У меня сложилось впечатление, что к ней нужно обращаться по необходимости: когда есть желание и потребность в собственном развитии и развитии других.

Несколько цитат

«‎С точки зрения развития, реальный рост требует качественного сдвига во взглядах или в образе мыслей, а не только новых знаний. Взросление предполагает изменение формы понимания мира — трансформацию. В ходе обучения мы пополняем багаж знаний в рамках существующей формы сознания (ин-форм-ация). Но рост предполагает реальное изменение самого образа мыслей (транс-форм-ацию)».

«‎Когда вы относитесь к чужим словам с вниманием и заинтересованно и не стремитесь убедить, научить или изменить собеседника, а лишь понять его взгляд на мир, то ваше отношение к нему меняется, равно как и вы сами».

«Если цель — показать, что вы очень сложны и высоко развиты, в отличие от остальных, то это занятие, вероятно, пользы не принесет. Если задача — по-новому посмотреть на себя и свои реальные ограничения, вас ждёт мощное прозрение».